Juegos de mesa

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes.

Fecha: Jueves  7 de noviembre del 2024

Tema: Juegos de mesa

Evidencia de aprendizaje: Fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Desarrollo: En nuestra clase realizamos varios juegos de mesa.

Cada estudiante jugaba varios juegos de mesa, con diferentes compañeros.

La hormiga cabezona

 Buenas tardes apreciadas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 1 de noviembre del 2024 

Tema: Cortometraje la hormiga cabezona 

Evidencia de aprendizaje: Ayudar a los estudiantes a entender y gestionar sus emociones, desarrollando empatía.

Desarrollo: En nuestra clase realizamos una actividad en la cual vimos un cuento llamado la hormiga cabezona en el cual respondimos varias preguntas y realizamos el dibujo en el cuaderno.

Feliz tarde

Las ranas

Buenas tardes apreciadas familias y estudiantes el día de hoy realizamos la siguiente actividad.

Fecha: Viernes 25 de Octubre  del 2024 

Tema: Comprensión lectora 

Evidencia de aprendizaje: Comprender e identificar la idea principal de los textos, demostrando una comprensión clara. 

Desarrollo: El día de hoy realizamos una actividad sobre las ranas en el cual los niños debían leer y respondes las preguntas de una forma diferente .

Feliz tarde.

Maya, la golondrina.

  Buenas tardes apreciadas familias y estudiantes el día de hoy realizamos la siguiente actividad.

Fecha: Viernes 18 de Octubre  del 2024 

Tema: Comprensión lectora 

Evidencia de aprendizaje: Comprender e identificar la idea principal de los textos, demostrando una comprensión clara. 

Desarrollo: El día de hoy realizamos una actividad sobre comprensión lectora en la cual todos los estudiantes participaron leyendo el cuanto llamado Maya, la golondrina.

Luego de realizar la lectura hicimos unas preguntas sobre ella y realizamos la siguiente actividad.

Feliz tarde.

Creación de cuentos

Buenas tardes apreciadas familias,  el día de hoy realizaremos la siguiente actividad en casa

Fecha: Viernes 20 de septiembre  del 2024 

Tema: Creación de cuentos 

Evidencia de aprendizaje: Comprender e identificar la idea principal de los textos, demostrando una comprensión clara. 

Desarrollo: El día de hoy realizaremos una actividad sobre la creación de cuentos.

A partir de esta imagen crea un cuento de mínimo una página, luego de esto realiza los dibujos.

Feliz tarde.

Comprensión lectora

Buenas tardes apreciadas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad en casa.

Fecha: Viernes 6 de septiembre  del 2024 

Tema: Comprensión lectora 

Evidencia de aprendizaje: Comprender e identificar la idea principal de los textos, demostrando una comprensión clara. 

Desarrollo: El día de hoy realizaremos la siguiente actividad en nuestras casas.

 

1. Realizaremos la lectura sobre cómo cepillarme los dientes

2. Respondo las preguntas en mi cuaderno

3. Realizó la sopa de letras en nuestro cuaderno y la desarrollo

4. Realizó un dibujo sobre la lectura

El principito

 Buenas tardes apreciadas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 30 de agosto del 2024 

Tema: El principito 

Evidencia de aprendizaje: Comprender y valorar los mensajes y enseñanzas del cuento el principito identificando los temas principales y reflexionando sobre su aplicación en la vida cotidiana 

Desarrollo: En nuestra clase realizamos la lectura del cuento el principito, luego de esto realizamos el dibujo.

Luego de esto vimos un video sobre el mismo cuento.

Realizamos las siguientes preguntas 

Feliz tarde 

Cortometrajes

 Buenas tardes apreciadas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 9 de agosto del 2024 

Tema: Cortometrajes  

Evidencia de aprendizaje: Ayudar a los estudiantes a entender y gestionar sus emociones, desarrollando empatía.

Desarrollo: En nuestra clase realizamos una actividad diferente en la cual los estudiantes debían prestar mucha atención a los siguientes cortometrajes. 

Luego de esto los estudiantes debían copiar en su cuaderno la enseñanza de cada uno de ellos.

Como tarea deben escribir en que se parecen, asemejan los tres cortometrajes 

Lectura y concentración

Buenas tardes padres de familia y estudiantes:

Fecha: Viernes 2 de agosto del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Evidencia de aprendizaje: desarrollar en los estudiantes la comprensión desde una perspectiva interactiva

Desarrollo: En nuestra clase realizamos la lectura de un cuento llamado el zorro y el pollito seguidamente realizamos una guía donde cada uno debía estar muy concentrado en la lectura para poder contestar las preguntas, por ultimo realizamos el dibujo de este cuento.

Feliz tarde 

LECTURA

Buenas tardes padres de familia y estudiantes:

Fecha: Viernes 25 de julio del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Evidencia de aprendizaje: desarrollar en los estudiantes la comprensión desde una perspectiva interactiva

Desarrollo: En el desarrollo de nuestra clase lo primero que realizamos fue armar parejas para luego repartirle a cada pareja un libro el cual debían leer y responder varias preguntas en un guía sobre el libro.

Cada pareja tenia diferente libro.

Feliz tarde.

La mosca y la polilla.

 Fecha: Viernes 19 de julio del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Desarrollo: En la clase desarrollamos una actividad de comprensión lectora la cual se llevo acabo así:

Leímos la fabula la mosca y la polilla.

Una noche cualquiera, una mosca se posó sobre un frasco rebosante de miel y comenzó a comerla alrededor del borde. Poco a poco, se alejó del borde y entró desprevenida en el frasco, hasta quedar atrapada en el fondo. Sus patas y alas se habían pegado con la miel y no podía moverse.

Justo en ese momento, una polilla pasó volando y, al ver la mosca forcejear para liberarse, dijo:

—¡Oh, mosca insensata! ¿Era tanto tu apetito que terminaste así? Si no fueras tan glotona estarías en mejores condiciones.

La pobre mosca no tenía cómo defenderse de las certeras palabras de la polilla y siguió luchando. Al cabo de unas horas, vio a la Polilla volando alrededor de una fogata, atraída por las llamas; la polilla volaba cada vez más cerca de estas, hasta que se quemó las alas y no pudo volver a volar.

—¿Qué? —dijo la mosca—. ¿Eres insensata también? Me criticaste por comer miel; sin embargo, toda tu sabiduría no te impidió jugar con fuego.

Desarrollamos las siguientes preguntas.

Feliz tarde.

COMPRENSIÓN LECTORA

DIA DE COLEGIO EN CASA.

Fecha: Viernes 12 de julio del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Desarrollo: Para el día de hoy los niños y niñas llevaron a casa la siguiente guía donde cada uno deberá:

1. Leer detenidamente  la lectura llamada " El leñador"
2. Con ayuda de un adulto y un cronometro contar cuantas palabras leemos en un minuto.
3. Responder las preguntas 
4. Ordenar alfabéticamente las palabras
5. Resolver la sopa de letras 

Luego de terminar la guía pintar y pegarla en el cuaderno.

Feliz noche.

Adjetivos, sustantivos y verbos

 Fecha: Viernes 31 de mayo del 2024 

Tema: Adjetivos, sustantivos y verbos

Desarrollo: Se realizó la lectura del pescador y el pez, luego de esto se explicó que debían realizar en la guía: 

Feliz tarde 

Cielo despejado

 Fecha: Viernes 24 de mayo del 2024 

Tema: Comprensión lectora - Cielo despejado

Desarrollo:  en la clase de hoy leímos de nuevo el cuento Cielo despejado y respondimos 1 pregunta de selección multiple: 

Feliz tarde 

Cielo despejado

 Fecha: Viernes 17 de mayo del 2024 

Tema: Comprensión lectora - Cielo despejado

Desarrollo:  en la clase de hoy se proyecto en el tv la siguiente lectura, luego de realizarla los niños deben contestar la pregunta 1:

Feliz tarde 

Escuela en casa: Comprensión lectora -La fortuna del zapatero

Fecha: Viernes 10 de mayo del 2024 

Tema: Comprensión lectora -La fortuna del zapatero

Evidencia de aprendizaje: Realiza lectura y comprende lo que quiere transmitir el texto o la imagen. 

Desarrollo: en la clase de hoy los estudiantes debe ingresar al siguiente enlace y realizar la lectura de la historia, luego contestarán las preguntas de la 1 a la 7 y al finalizar me lo enviarán al siguiente correo: natalygarcia983@gmail.com.

La fortuna del zapatero

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Feliz tarde

Lectura

 Fecha: Viernes  26 de abril del 2024 

Tema: Lectura 

Evidencia de aprendizaje: Realiza lectura y comprende lo que quiere transmitir el texto o la imagen. 

Desarrollo:en la clase de hoy los estudiante deberán realizar lectura de revistas libros o demás textos que encuentren en casa para practicar su comprensión.

También pueden interpretar imagenes como las del siguiente enlace:

https://www.liveworksheets.com/w/es/lengua-castellana/133772

Feliz tarde

Comprensión lectora - Las gallinas gordas y las flacas

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 26 de abril  del 2024 

Tema: Comprensión lectora - Las gallinas gordas y las flacas

Evidencia de aprendizaje: en la clase de hoy los estudiantes deben leer la siguiente fábula, luego deben escribir las preguntas en el cuaderno y encerrar en un círculo la respuesta correcta:

1. Las gallinas eras:

a. buenas y malas

b. gordas y rollizas

c. gordas y flacas

d. flacas y lánguidas

2.La palabra "improperios" es sinónimo de:

a.halagos

b.insultos

c. piropos

d. lecciones

3. El problema que se preseta en la fábula es que:

a. las gallinas flacas atormentaban a las gordas.

b. las gallinas gordas y flacas discutían sin parar.

c. las gallinas gordas se urlaban de las flacas.

d.el granjero se iba a comer todas las gallinas.

4.La palabra "lánguidas" es:

a. una acción

b. un nombre

c. un artículo

d. una cualidad

5. A través de la moraleja, el autor:

a. resuelve el problema de la narración

b. expresa la enseñaza de su fábula

c. finaliza la fábula de forma divertida

d. le agradece al lector.

Feliz tarde

Comprensión lectora - El gatito perdido

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 19 de abril  del 2024 

Tema: Comprensión lectora - El gatito perdido

Evidencia de aprendizaje: en nuestra clase se realizó lectura de un cuento llamado El gatito perdido, en base a la lectura los estudiantes debían contestar 5 preguntas de selección multiple:

Feliz tarde

El secreto de Rupi

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 12 de abril  del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Evidencia de aprendizaje: en nuestra clase los niños realizaron la lectura del libro, las páginas 25 a 39:

Feliz tarde

Bimestral primer periodo

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 5  de abril del 2024 

Tema: Bimestral primer periodo

Feliz tarde

Comprensión lectora

Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 22 de marzo del 2024 

Tema: Comprensión lectora

Evidencia de aprendizaje: en nuestra clase los niños realizaron la lectura del siguiente cuento, respondieron las preguntas y realizaron la sopa de letras:

Feliz tarde

El secreto de Rupi, un nuevo hogar

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 15 de marzo del 2024 

Tema:El secreto de Rupi, un nuevo hogar

Evidencia de aprendizaje: en nuestra clase de realizó la lectura de un nuevo capítulo del libro, esta vez nos enteramos quien llego al hogar y que sucedio:

Tarea: recrea la escena del culumpio con tu propio oso de peluche,NO tienes que ensuciarlo  tomate una foto y pégala en tu cuaderno:

Feliz tarde

Celebración día de la mujer

 Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 8 de marzo del 2024 

Tema: Celebración día de la mujer

Desarrollo: en nuestra clase de hoy hablamos acerca del por qué se celebra el día de la mujer, además los caballeros le compartieron a las niñas un detalle y se envía detallito también a los mamitas:

Feliz tarde 

Palabras que inician con mayúscula y minúscula.

Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 1 de marzo del 2024 

Tema:Palabras que inician con mayúscula y minúscula.

Evidencia de aprendizaje: Encuentra palabras que inician con mayúscula y minúscula.

Desarrollo: en la clase de hoy leímos las siguientes páginas del libro, cada estudiante leyó un párrafo y dictaba a sus compañeros que palabras encontraba con mayúscula, se sacaron 10  y 10:

Feliz tarde

Sopa de letras

  Buenas noches aprecidas familias,  el día de hoy realizamos la siguiente actividad :

Fecha: Viernes 23 de febrero del 2024 

Tema:Sopa de letras

Evidencia de aprendizaje: Encuentra palabras relacionadas con la lectura.

Desarrollo: en la clase de hoy algunos de los estudiantes leyeron pequeños parrafos del libro, luego buscaron 20 palabras del mismo en una sopa de letras:

Por favor terminar de encontrar las palabras y colorear.

Feliz noche

Escuela en casa

 Buenos días aprecidas familias,  el día de hoy realizarán las siguientes actividades en casa: 

Fecha: Viernes 16 de febrero del 2024 

Tema: El secreto de Rupi

Evidencia de aprendizaje: Lee y comprende sobre que nos habla el libro.

Desarrollo: en la clase de hoy los estudiantes deberán leer las siguientes páginas del libro:

Luego de leer escribirán en su cuaderno un resumen de 10 renglones como mínimo de los que recuerden de la lectura, sobre que trató: (Escriben en el cuaderno así) 👇

16 de febrero del 2024

Resumen El secreto de Rupi (Página 9,10 y 11) 

La historia.........

A mi WhastApp estaré recibiendo las fotos del cuaderno como evidencia del trabajo en casa (3234376107).

Feliz tarde